Contoh Soal UKG Guru SD

Berikut contoh soal UKG Guru SD yang juga dapat dicoba secara online. Ada 10 soal latihan yang hasilnya dapat langsung diketahui.

• Bila ingin mencoba secara online, silakan masuk ke sumber soal http://ukgonline.com/soal.html  di sini

Perintah: Silahkan pilih jawaban yang anda anggap benar, untuk melihat hasil, klik tombol Simpan!

1. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .
   A.Pembelajaran Kelas Rangkap
   B.Lesson Study
   C.PAKEM
   D.CBSA
2. Suatu sistem sosial yang secara jelas mempersyaratkan kelompok orang/geografis melaksanakan suatu inovasi merupakan . . . .
   A.Kegiatan pemeliharaan terbatas
   B.Fasilitas fisik
   C.Ukuran kewilayahan
   D.Penggunaan waktu
3. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . .
   A.Santosa S. Hamidjaja
   B.Mattew B. Milers
   C.Sumantri Mulyani
   D.Rabbin
4. Adalah proses komunikasi dimana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai suatu kesepakatan bersama, pernyataan tersebut termasuk komunikasi . . . .
   A.Linier
   B.Kontradiktif
   C.Konvergen
   D.Collective
5. Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya, agama, pendidikan, karakteristik lain disebut . . . .
   A.Heterofil
   B.Homofil
   C.Holomofil
   D.Homogen
6. Bagaimana cara anda memperlakukan murid dengan berbagai macam karakter dan kepribadian?
   A.Memberikan materi seperti apa adanya dalam MGMP
   B.Membuat kelompok-kelompok diskusi
   C.Memberikan materi dengan memperhatikan keragaman yang ada
   D.Memberi apresiasi dan dorongan sesuai kemampuan masing-masing anak
7. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap inovasi dikategorikan . . . .
   A.Tahap pengetahuan (kowledge)
   B.Tahap bujukan (persuasion)
   C.Tahap pengembalian keputusan (decision making)
   D.Tahap implementasi (implementation)
8. Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . .
   A.Bujukan (persuasion)
   B.Konfirmasi (confirmation)
   C.Implementasi (implementation)
   D.Pengembalian keputusan (decision making)
9. Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagai komponen yang ada dalam siustem dengan maksud untuk menyesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan, disebut . . . .
   A.Addition
   B.Restructuring
   C.Alternation
   D.Substitution
10. Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan antar manusia dalam organisasi untuk inovasi pendidikan termasuk ke dalam . . . .
    A.Tujuan yang ingin dicapai
    B.Prosedur yang digunakan
    C.Kondisi normatif
    D.Struktur sosial